เติมเต็มช่องโหว่ทางนโยบายการด้วยการสนับสนุนการศึกษาทางเลือก

รู้หรือไม่ว่า...กระทรวงศึกษาธิการของไทยได้ยุติการสนับสนุนงบประมาณสำหรับโรงเรียนในชุมชนที่มีจำนวนนักเรียนต่ำกว่า 50 คน และให้นักเรียนเหล่านั้นย้ายไปศึกษาในโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่กว่าเพื่อลดภาระค่าใช้จ่ายงบประมาณด้านบุคลากรและการบริหารจัดการ แต่ “นโยบายนี้มีช่องโหว่” โดยเฉพาะในกรณีโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ห่างไกลและเข้าถึงยาก ซึ่งนักเรียนไม่สามารถเดินทางไปเรียนในโรงเรียนขนาดใหญ่ได้จริง เนื่องจากอุปสรรคในด้านการเดินทางไป-กลับในแต่ละวัน

            ในปี 2564 มูลนิธิมาทิลดาได้เข้าช่วยเหลือ “ศูนย์การเรียนชุมชนบ้านห้วยพ่าน” ซึ่งเป็นหนึ่งในโรงเรียนขนาดเล็กในจังหวัดน่านที่ได้รับผลกระทบจากช่องโหว่ของนโยบายนี้ โดยแม้จะขาดแคลนการสนับสนุนทางงบประมาณจากทางภาครัฐ แต่ครูผู้สอนในศูนย์การเรียนชุมชนฯ ยังคงมุ่งมั่นที่จะดำเนินการสอนนักเรียนในชุมชนต่อไป และพยายามเรี่ยไรเงินบริจาคผ่านกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการดำเนินการของศูนย์การเรียนชุมชนฯ ด้วยตนเอง ในปีการศึกษา 2563 มูลนิธิมาทิลดาจึงได้มอบเงิน 13,500 ดอลลาร์สหรัฐ สำหรับการเรียนการสอนของนักเรียนทั้งหมด 13 คน ซึ่งรวมถึงการทัศนศึกษาเพื่อการเรียนรู้นอกห้องเรียนด้วย

            โครงการช่วยเหลือศูนย์การเรียนบ้านห้วยพ่านเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น มูลนิธิมาทิลดาจะประเมินประสิทธิภาพของการให้ความช่วยเหลือแก่ศูนย์การเรียนชุมชนฯ ในปีแรก เพื่อนำไปต่อยอดและพัฒนาการให้การสนับสนุนโรงเรียนชุมชนขนาดเล็กอื่น ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากช่องโหว่ทางนโยบายการศึกษาของประเทศไทยต่อไป